?河南省人力資源和社會保障廳?河南省教育廳河南省財政廳關于開展2019年河南省職業教育教學專家評選工作的通知
各省轄市、省直管縣（市）人力資源社會保障局、教育局、財政局，省直有關部門：
根據《河南省人民政府辦公廳轉發關于河南省職業教育教學專家評選實施意見》（豫政辦〔2010〕75號）精神，經研究，決定開展2019年河南省職業教育教學專家評選工作。現就有關事宜通知如下：
一、評選范圍和申報名額
參加河南省職業教育教學專家評選的范圍和對象，為中等職業學校（含技工學校）、高等職業（技工）院校、職業教育科研等單位（含民辦職業教育機構）中長期在第一線從事職業教育教學、教學管理、教學科研的在崗人員。
各省轄市、省直管縣（市）、省直主管部門按照分配的申報名額（見附件1）推薦候選人，各類別之間不得調劑。在推薦過程中，注重向教學一線人員傾斜，向創新型、“雙師型”、一體化教師傾斜，向深度貧困地區傾斜。
二、評選條件
凡申報河南省職業教育教學專家的人員必須遵守國家法律法規,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業,熱愛職業教育工作,勇于改革創新,出色履行崗位職責,樂于奉獻,師德高尚。
從事職業教育的教學、教學管理、教學科研人員申報河南省職業教育教學專家的應滿足以下相應業務條件:
(一)教學人員
1.基本條件
(1)擔任教育系列(相近專業)高級專業技術職務8年以上,從事本專業(相近專業)教學(技能操作)工作15年以上且現仍在教學(技能操作)崗位上工作。
(2)具有先進的職業教育思想和鮮明的教學風格,熟悉職業教育領域國內外發展動態與趨勢,對本領域的發展趨勢具有前瞻性,為引領本地的職業教育發展起到積極的推動作用。
2.工作業績
(1)在教學工作中具有創造性與創新性,多次被評為省轄市以上組織的職業教育教學示范、觀摩教學課,有力地推動本地職業教育的發展;是本學科的教學學術帶頭人,被省轄市級以上教育(人力資源社會保障)部門評審認定的教學骨干;保質保量完成每年規定的教學工作量。
(2)近五年來,指導學生參加省級以上職業教育技能大賽等各類職業教育競賽活動,并獲得省級以上優秀輔導教師榮譽或證書。
(3)近五年來,獲得省轄市以上政府部門或黨委部門表彰的勞動模范或省級優秀教師、教學名師、職業教育先進個人、優秀教育工作者等先進個人。
3.學術成果
(1)近年來獲得省級以上政府部門組織評選的教學、教研、科研等成果二等獎或省轄市以上政府部門組織評選的教學、教研、科研等成果一等獎(獎項規定的限額內)。
(2)擔任高級專業技術職務以來,獨立完成或合作完成(限主編、副主編)本專業正式出版的具有高水平的學術著作1部以上(或相近專業,本人撰寫4萬字以上),或參編正式出版的省級以上所從事職業教育專業統編教材2部以上(本人撰寫5萬字以上)。
(3)近五年以來,在CN學術期刊發表較高水平學術論文4篇以上(其中2篇在國家級核心期刊發表,限作者前兩名)。
(二)教學管理人員
1.基本條件
(1)擔任教師系列(相近專業)高級專業技術職務8年以上,從事職業教育教學工作連續10年以上,擔任職業教育院、校級領導管理工作6年以上且現仍擔任院、校領導管理工作。
(2)具有先進的職業教育思想和辦學理念,具備職業教育綜合管理經驗與復合管理才能。所在院、校辦學特色鮮明,勇于改革創新,成效突出,具有引領本地職業教育發展方向的辦學水平,在全省職業教育界有較大影響。
2.工作業績
(1)管理業績突出,使本院、校教學、科研、管理上層次、擴規模,職業教育管理模式先進。起到引領、示范作用,帶動地方、行業的職業教育發展,并產生較好的經濟、社會效益。所在院、校跨入省級以上職業教育重點院校,或本人擔任省級以上職業教育協會理事等相關職務。
(2)近五年來獲得省級以上政府部門組織評選的教學、教研、科研等成果二等獎以上(限獎項規定限額內)。近三年以來本院、校畢業生就業率在同行業領先,高于全省畢業生平均就業率。
(3)近五年來,所在單位曾受省轄市以上政府部門表彰,或獲得省級職業教育技能大賽團體(個人)一等獎或國家級團體(個人)三等獎以上獎勵。
3.學術成果
(1)在院、校領導管理崗位上以來,獨立完成或合作完成(限主編、副主編)本專業正式出版的高水平學術著作1部以上(本人撰寫5萬字以上);或參編正式出版的省級以上所從事專業統編教材2部以上(本人撰寫6萬字以上)。
(2)近五年以來,在CN學術期刊發表本專業較高水平學術論文6篇以上(其中3篇在國家級核心期刊發表,限作者前兩名)。
(三)教學科研人員
1.基本條件
(1)擔任教師系列(相近專業)高級專業技術職務8年以上,從事職業教育教學研究工作20年以上,且現仍在職業教育、教學研究工作崗位上。
(2)具有先進的職業教育思想,指導職業教學改革、創新有重大突破,精通職業教育發展的內涵與外延,教學科研成果直接應用于職業教學實踐,職業教育教學研究工作成績突出,在全省職業教育教學研究領域有較大影響。
2.工作業績
近五年來,獲得省級以上政府部門組織評選的教研、教學、科研等成果二等獎2項以上(獎項規定限額內)。其中職業教學科研成果直接應用于教學實踐,取得良好效果。
3.學術成果
(1)擔任高級專業技術職務以來,獨立完成或合作完成(限主編、副主編)本專業正式出版的高水平學術著作1部以上(或相近專業,本人撰寫6萬字以上),或參編正式出版的省級以上所從事專業統編教材2部以上(本人撰寫10萬字以上)。
(2)近五年以來,在CN學術期刊發表較高水平學術論文8篇以上(其中4篇在國家級核心期刊發表,限作者前兩名)。
上述業務條件截止時間為2019年4月30日。
三、推薦程序
推薦工作按照行政隸屬關系，自下而上、逐級審核上報的方式進行。
推薦單位按照河南省職業教育教學專家評選工作有關規定，在個人申報、群眾推薦、民主評議的基礎上，按照民主、公開、公平、公正的原則遴選推薦候選人。被推薦的人選要廣泛接受群眾監督，應將主要業績等情況在本單位予以公示，公示時間不少于7天。
單位推薦的候選人報所在省轄市、省直管縣（市）或省直主管部門進行逐人資格審查和考核，或組織評委會評審。由省轄市、省直管縣（市）人力資源社會保障部門會同教育、財政部門或以市職業教育教學專家領導小組、省直主管部門名義按照分配的申報名額確定推薦候選人，出具推薦報告，并按干部管理權限提交紀檢監察部門審核后，報省職業教育教學專家評選工作領導小組辦公室（省人力資源社會保障廳）。
四、有關要求
（一）各地、各部門要把省職業教育教學專家選拔推薦工作作為實施人才強省戰略、貫徹《國家職業教育改革實施方案》新要求的重要舉措，高度重視，精心組織，切實把職業教育領域一線工作實績突出、創新成果豐碩、引領作用顯著的優秀人才推薦上來。要嚴格選拔標準，加強對人選職業道德、學術誠信、創新成果的綜合評價，確保人選質量。
（二）各地、各部門要對推薦材料的真實性嚴格把關，認真、細致核查確認人選相關材料，確保書面表格材料與電子數據文件內容一致。審核人須在申報表上簽字。申報材料弄虛作假的人選，三年之內，不得申報省人力資源社會保障廳組織的任何高層次人才評選項目。其推薦地區或單位，三年之內，不予分配申報指標。
（三）此次申報推薦依托“河南省職業教育教學專家評選管理系統”進行，實行申報人選佐證材料無紙化報送。各地、各單位要認真學習系統使用方法，指導申報人選正確填報，嚴格審核，確保報送的數據真實準確、規范詳實。
五、推薦材料
（一）書面材料
1.推薦報告1份。內容包括人選推薦情況（人選基本情況表見附件3）、專家評議情況、公示情況、聯系人及電話等。綜合報告以省轄市、省直管縣（市）人力資源社會保障局、省直單位正式文件形式報送省人力資源社會保障廳。
2.《河南省職業教育教學專家申報審批表》2份，需通過河南省職業教育教學專家評選管理系統下載打印，并加蓋單位和相關部門印章。
（二）電子數據
依托評選管理系統報送，請登錄河南省專業技術人員公共服務平臺http://www.hnzjgl.gov.cn，進入河南省高層次人才選拔管理系統界面，選擇河南省職業教育教學專家評選管理系統，按系統操作說明和上報時間要求報送相關電子數據。推薦人選基本情況一覽表（附件3）電子版發送到郵箱：zhuanjichu2006@126.com。
書面材料須于2019年6月5日前通過機要交換或郵政快遞的方式寄至省人力資源社會保障廳專業技術人員管理處（鄭州市鄭東新區正光路11號D619B室），無故逾期視為自動放棄推薦資格；電子數據上報時間為5月10日—6月5日，超出此時間段評選管理系統接收端口將關閉。
聯系電話：??0371—69690113
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附件：1.2019年河南省職業教育教學專家申報名額分配表（略）
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